Typisch voor deze opleiding
- Je volgt een theoretisch-technische STEM-richting die je voorbereidt op hoger onderwijs.
- In deze richting bouw je wetenschappelijke inzichten en vaardigheden op vanuit de vakken biologie, chemie en fysica.
- Er is aandacht voor projectwerk waarbij je de kans krijgt om STEM-vaardigheden te ontwikkelen zoals onderzoeken, ontwerpen, problemen oplossen en modelleren.
- Je verwerkt de theoretische kennis experimenteel via onderzoeks- en labovaardigheden.
- Je krijgt wiskunde met diepgang aangeboden.
- Voor talen krijg je een brede basisvorming.
Toekomst en mogelijkheden
Na de derde graad studeren deze leerlingen verder in het hoger onderwijs. Hieronder lees je een overzicht van studiedomeinen waarbinnen een logische vervolgrichting kan gekozen worden.
Academische bachelor in:
- biotechnologische en chemische wetenschappen
- farmaceutische wetenschappen
- industriële wetenschappen en technologie
- wetenschappen (biochemie en -technologie, biologie, chemie)
- biomedische wetenschappen
Professionele bachelor in:
- biotechniek
- industriële wetenschappen en technologie (chemie)
- gezondheidszorg
- onderwijs
|
BCSW |
|||
|
5 |
6 |
||
|
algemene vorming |
|||
|
aardrijkskunde |
1 |
1 |
|
|
geschiedenis |
1 |
1 |
|
|
godsdienst |
2 |
2 |
|
|
lichamelijke opvoeding |
2 |
2 |
|
|
Engels |
2 |
2 |
|
|
Frans |
2 |
2 |
|
|
Nederlands |
4 |
4 |
|
|
specifieke vorming |
|||
|
biologie |
2 |
2 |
|
|
chemie |
3 |
3 |
|
|
fysica |
2 |
3 |
|
|
biotechnologische |
4 |
4 |
|
|
informaticawetenschappen |
1 |
||
|
wiskunde |
6 |
6 |
|
|
32 |
32 |
||
|
|
meer lestijd voor het leerplan wiskunde (versterking en verdieping) en integratie van het leerplan financieel-economische vorming |
||