Creatie project opvoeding en begeleiding is een artistieke en theoretisch-praktische studierichting in de dubbele finaliteit.

• Je maakt textiele creaties die je kan inzetten bij begeleidingsactiviteiten bij kinderen.
• Je onderzoekt het creatief proces vanaf het ontwerp, over vormgeving tot productie. Je leert werken met verschillende technieken en materialen.
• Je verwerft inzicht in de relatie tussen 2D-3D in functie van patroontekenen en vormgeving en leert alle informatie samen te brengen in een technisch dossier.

Het project opvoeding en begeleiding legt volgende accenten:

• Je maakt kennis met de ontwikkeling van kinderen en hoe je die achtergrond kan gebruiken om kinderen te begeleiden.
• Ook leer je zelf begeleidingsactiviteiten uitvoeren. We kijken daarbij altijd naar de mens in zijn totaliteit (sociaal, lichamelijk, mentaal ...), met oog voor de wensen, behoeften, mogelijkheden en beperkingen.
• Verder bestudeer je ook de bouw en de werking van het menselijk lichaam.

De krachtlijnen van het kernvak creatieve vorming zijn:

• Een basismodel vormgeven en uitvoeren
• Eigen creaties ontwerpen, maken en gebruiken in het begeleiden en verzorgen van kinderen en jongeren.
• Ontwerp, vormgeving en uitvoering samenbrengen in een dossier

De krachtlijnen van het kernvak opvoeding en begeleiding zijn:

• Kennismaking met de doelgroep kinderen ter voorbereiding van de derde graad opvoeding en begeleiding.

Profiel

• Je bent creatief, sociaal en communicatief vaardig.
• Je hebt ambitie om je creatieve talenten rond textiele creaties te combineren met sociale vaardigheden.
• Je hebt ook interesse in de ontwikkeling en het gedrag van mensen.
• Je kijkt ernaar uit om creatieve opdrachten die in de sociale sector kunnen gebruikt worden, te realiseren. Fijn-motorische vaardigheden helpen je daarbij.
• Je leert het liefst vanuit concrete contexten. Je bent ook bereid om naast de praktische zijde van de studierichting theoretische inzichten te verwerven.
• Verder wil je leren hoe je kan omgaan met diverse opvoedingssituaties en hoe je op de gepaste manier begeleidingsopdrachten bij kinderen kan uitvoeren.