Voorbereiding voor de modehappening
De leerlingen van 6 Creatie en Mode zijn volop bezig met de voorbereiding voor de modehappening Inspiring Creations. De kapsels worden verzorgd door de leerlingen van het 7de jaar Haarstilist van Leiepoort campus Sint-Theresia.
De leerlingen van 6 Creatie en mode met de leerlingen van 7 Haarstilist.
Informaticabeurs CEBIT
Zoals elk schooljaar gaan de leerlingen van het 5de en het 6de jaar Boekhouden-Informatica en Informaticabeheer naar de informaticabeurs CEBIT in Hannover. Op de heenweg naar Hannover werd er een tussenstop gehouden in Hameln, de rattenvangerstad.
Voor beelden van de studieuitstap kan je hier klikken.
Project vergaderen
Vergaderen, wat komt daarbij kijken?
Welke soorten vergaderingen zijn er? Uit welke vaste onderdelen bestaat een vergadering? Hoe stel je de agendapunten op? Hoe organiseer je een vergadering? Hoe schrijf je een verslag van een vergadering?
In het vak Seminarie leerden de leerlingen uit 5 Kantoor alle facetten van vergaderen, vanaf het plannen van de vergadering tot het schrijven van het verslag.
Een eerste, theoretisch gedeelte omvatte de soorten vergaderingen, de vaste onderdelen van een vergadering, verbale en non-verbale communicatie,… Omdat bij seminarie de klemtoon echter vooral op het proces en de vaardigheden van de leerlingen ligt, kreeg 5 Kantoor de opdracht om zelf een vergadering te organiseren van A tot Z.
Het resultaat zie je in het volgende filmpje.
5 Creatie & Mode op bezoek bij Vlerick Kids Fashion NV
Op 21 februari bezochten de leerlingen van 5 CREATIE & MODE Vlerick Kids Fashion NV uit Oudenaarde. Dit bezoek was bedoeld om hun vakkennis verder uit te bouwen. De leerlingen maakten in het bedrijf kennis met de verschillende stappen in het productieproces, van ontwerp tot eindproduct. Zo konden ze ervaren hoe onderwijs en praktijk op elkaar worden afgestemd. Een boeiende ontmoeting tussen theorie en het “echte leven” zoals het er na de studies uit kan zien!
Leerlingen van 3 Kantoor leggen een siertuin aan op school!
3 Kantoor legt een siertuin aan op school i.h.k.v. het project Technisch Technologische Zelfredzaamheid.
De Provincie Oost-Vlaanderen keurde voor het derde jaar op rij het project Technisch Technologische Zelfredzaamheid goed. Tijdens een aantal projectdagen krijgen onze BSO-leerlingen de kans om onder begeleiding van professionele vaklui vaardigheden te leren die hen later van pas komen bij allerhande klussen in en rond het eigen huis. Ze leren o.a. schilderen, behangen, laminaat leggen, tuinieren,… Hiervoor trekt de provincie een subsidie uit van € 7500, waarvoor onze dank.
Op donderdag 28 februari en vrijdag 1 maart, twee ijskoude dagen, legden de leerlingen van 3 Kantoor een siertuin aan op school, onder begeleiding van tuinontwerper en-aanlegger Tom Van den Abeele uit Aarsele. Eerst brachten ze een bezoek aan een tuincentrum in Eine, waar ze kennis maakten met diverse plantmogelijkheden. Daarna konden ze zelf aan de slag. Ze leerden hoe ze de grond moesten klaarmaken om te planten. Er werd gekozen voor siergrassen en een paar beuken, een tuin met weinig onderhoud. Voor het planten van de bomen was het de ideale periode omdat de boom op dit moment in rust is. Na het graven van de plantput werden de beuken allemaal op dezelfde hoogte geplant en met boombinders vastgelegd aan de steunpalen. Daarna mochten ze de grond nog eens extra bemesten en de tuin volledig afwerken met boomschors tegen het onkruid. Als blijvende herinnering aan het planten van de bomen, mocht elke leerling van 3Kantoor zijn/haar naam geven aan een zelf uitgekozen boom.
De leerlingen vulden op de speelplaats ook een paar grote houten bloembakken, die vorig schooljaar binnen hetzelfde project door leerlingen werden gemaakt. Eerst bekleedden ze de bakken met antiworteldoek. Vervolgens werden onderaan hydrokorrels toegevoegd, om een nog betere drainage te garanderen. Tenslotte kon de aarde erin en was het tijd om de grote bamboe te planten.
Enkele reacties van de leerlingen: “heel koud, maar uiteindelijk toch leuk, zeker als je het resultaat ziet”, “zwaar werk”, “ik zou graag zien hoe het is als alles in bloei staat”,…
BONA VIDA: lenteactie – uitverkoop – slotevenement
Leeronderneming Bona Vida, de zuiderse winkel die uitgebaat wordt door de leerlingen van 7 Winkelbeheer en etalage op de Markt in Deinze, heeft nog een aantal activiteiten in petto.
Vanaf 28 maart tot en met 2 mei organiseren we een LENTEACTIE in de winkel. Per aankoopschijf van € 10 ontvangt u een deelnameformulier. Op zaterdag 4 mei worden 5 mooie prijzen getrokken uit de deelnameformulieren.
De eerste prijs is een daguitstap naar Yerseke op zondag 22 september, geschonken door vtbKultuur ter waarde van € 70. Yerseke ligt aan de Oosterschelde in de Provincie Zeeland in Nederland en is bekend om zijn mossel- en oestercultuur. Bij aankomst wordt u vergast op een koffie met een Zeeuwse bolus (een zoet koffiebroodje), daarna volgt een boottocht op de Oosterschelde. ’s Middags kan u genieten van mosselen à volonté, om vervolgens een geleid bezoek te brengen aan Yerseke. Het bezoek wordt afgerond met een proeverij van drie verschillende oesters, vergezeld van een glaasje wijn.
Daarnaast zijn er nog 4 waardevolle prijzen te winnen, waaronder een gevulde mand ter waarde van € 40 uit Bona Vida, een pizza naar keuze in restaurant Il Punto (deze prijs is er 2 maal) en een degustatie van vers ijs bij Tutti Gusti.
U ziet het, de moeite om eens langs te komen… Misschien vindt u bij Bona Vida wel het ideale paasgeschenk of kan u zelf genieten van heerlijke zuiderse producten en wint u daarbij nog één van deze mooie prijzen.
Vanaf maandag 6 mei starten we met de TOTALE UITVERKOOOP, om op vrijdag 31 mei de leeronderneming af te sluiten met een heerlijk SLOTEVENEMENT. Hou alvast deze avond vrij… We kunnen u nu al verklappen dat u er zal genieten van een culinaire reis, met zonovergoten gerechtjes uit Frankrijk, Spanje en Italië.
Bona Vida brengt het Zuiden naar u toe!!!
Richting Handel – Wiskunde in de kijker
Kijk eens rondom jou… Voor heel wat van de voorwerpen die je ziet, zijn berekeningen nodig geweest om ze te maken: volumeberekening, stelling van Pythagoras, afmetingen,… Koks wegen hun ingrediënten af en gebruiken ze in verhouding, architecten tekenen gebouwen op schaal, de schilder berekent hoeveel liter verf hij nodig heeft voor een bepaalde oppervlakte, en ga zo maar door… We kunnen wiskunde overal gebruiken. In het vak wiskunde vertrekken wij dan ook vanuit eenvoudige gegevens, om vervolgens op zoek te gaan naar diepere verbanden, en zo deze gegevens om te zetten in de praktijk.
1ste graad
De meest wiskundig gerichte studierichting in de eerste graad is Handel project Wiskunde. In deze richting heb je 5 uur wiskunde, terwijl de andere handelsrichtingen 4 uur wiskunde krijgen. In het eerste jaar wordt nog veel herhaald en opgefrist van wat je in de lagere school hebt geleerd. In het tweede jaar zal je al meer logisch redeneren en maak je kennis met de beginselen van algebra en meetkunde.
2de graad
In de tweede graad heb je opnieuw 5 uur wiskunde. Deze 5 uren staan echter niet voor 4 uur + 1 uur! Handel project Wiskunde gaat niet enkel dieper in op dezelfde leerstof als de klassen met 4 uur wiskunde, maar heeft ook heel wat extra leerstof op het programma staan. Deze wiskunde is meer theoretisch en peilt naar meer inzicht door het maken van doorgedreven inzichtoefeningen.
In de tweede graad ga je algebra en meetkunde verder bestuderen en krijg je een voorproefje van functies: eerste en tweede graadfuncties.
Deze richting is bedoeld voor leerlingen die graag wiskunde doen en die inzichtelijk sterk zijn. Het reproduceren van leerstof is hier niet voldoende. Je wordt beoordeeld op inzichtelijk vlak. Aangezien wiskunde een vak is waarbij je bouwt op reeds gekende leerstof, is het zeer belangrijk dat je regelmatig studeert.
3de graad
Handel-Wiskunde is een sterk theoretische TSO-studierichting met klemtonen op wiskunde, talen, communicatie, correspondentie en bedrijfseconomie. Recht, economie en informatica zijn hierin geïntegreerd. In het 5de jaar krijg je 2 uur wiskunde en 1 uur Frans extra, in de plaats van de 3 uur informatica in de richting Handel-ICT. Ook in het 6de jaar blijven de 2 extra uren wiskunde behouden. Het vak informatica wordt geïntegreerd in de andere vakken. Zo werk je bijvoorbeeld in de wiskundelessen met de softwarepakketten Excel en Word. In het 6de jaar werken de leerlingen uit Handel-Wiskunde minimum 3 uur per week in een virtueel bedrijf.
In de derde graad blijf je bezig met algebra en ga je een stapje verder in de functieleer, met ingewikkeldere functies zoals exponentiële en logaritmische functies. Het onderwerp financiële algebra wordt zeer uitgebreid behandeld. Daarnaast komen statistiek en kansrekenen aan bod, onderwerpen die in heel wat richtingen hoger onderwijs verder uitgewerkt worden.
Op het einde van het 6de jaar Handel-Wiskunde behalen de leerlingen het diploma van Secundair Onderwijs, studierichting Handel.
Toekomst
Door de brede basisvorming kan je na deze studierichting als 18-jarige vlot nieuwe taken met verantwoordelijkheid aanleren in bedrijven met een moderne administratie.
De focus op een goede leerhouding en de doorgedreven oefening van het inzichtelijk aspect geven je echter optimale kansen om in het hoger onderwijs ook zwaardere opleidingen aan te kunnen. Je hogere studies kunnen breder gaan dan het domein handel, en zelfs masterniveau kan een verantwoorde keuze zijn.
Infodag zaterdag 27 april van 13u. tot 19u.
Op onze INFODAG, op 27 april, staat heel de school voor u open. Leerkrachten, leerlingen en medewerkers tonen u alles over elke studierichting en beantwoorden al uw vragen. U kan de algemene sfeer van Sint-Vincentius opsnuiven, even uitrusten bij een drankje in de cafetaria, de stands van leerondernemingen en virtuele bedrijven bezoeken, kennis maken van het gebruik van tablets in de les, en nog veel meer. Indien u reeds wenst in te schrijven, is dat ook mogelijk. Onze capaciteit voor het aantal leerlingen in 1A is beperkt tot 100 leerlingen.
Het ‘zalm-effect’ in de eerste graad in onze school!
Enkele leerlingen uit onze eerste graad realiseren opmerkelijke prestaties: langzaam ontwikkelen tot onverwachte ontplooiing: vanuit de eerste graad ‘TSO’ naar de tweede graad ‘ASO’.
Hun keuze voor de eerste graad in onze school zorgde voor zelfbevestiging en succes. Vanuit die successen putten zij ambitie om over te stappen naar ASO-onderwijs in de 2de graad. De leerling die begin dit schooljaar overstapte naar het 3de jaar in Leiepoort campus Sint-Hendrik richting Economie eindigde daar het eerste trimester als 1ste van zijn klas!
Deze jongeren tonen het zalmeffect in de praktijk. Zoals de zalm tegen de stroom in zwemt, hebben zij in hun onderwijstraject gekozen om het tegenovergestelde te doen van vele anderen: de eerste graad in een TSO-school, daar langzaamaan rijpen, zich laten inspireren en uitdagen door de leerkrachten, eigen talenten ontdekken en het geloof daarin versterken, en… de vruchten rapen in een andere school, in een andere studierichting.
Opmerkelijk!
.JPG "FotoPeterClaeys (31)")